Ready do školy propojuje jednotlivé oblasti tak, aby se vzájemně doplňovaly a dávaly dětem smysl.
01 — Učení v souvislostech
Děti se neučí jednotlivé věci izolovaně. Témata a úkoly se vzájemně propojují, navazují na sebe a pomáhají dětem využívat získané poznatky v nových situacích.
02 — Dovednosti pro školu i život
Úkoly rozvíjejí klíčové kompetence důležité pro školní připravenost – tvořivost, kritické a logické myšlení, fyzickou zdatnost i schopnost postarat se o sebe. Součástí je také budování pozitivního vztahu k přírodě.
03 — Emoce a vztahy
Ready do školy věnuje prostor také emočním a sociálním dovednostem. Dítě poznává samo sebe, učí se lépe rozumět vlastním emocím a díky tomu i světu a lidem kolem sebe.
04 — Aktivní přístup k životu
Zadání vedou děti k aktivitě, samostatnosti a přemýšlení. Nejde jen o správnou odpověď, ale také o chuť objevovat, zkoušet a hledat vlastní cestu.
05 — Opakování, které dává smysl
Důležité prvky se v publikaci přirozeně vracejí. Děti si tak upevňují získané dovednosti a zároveň se učí používat své znalosti v nových souvislostech a dívat se na věci z různých úhlů.
06 — Možnost se kdykoliv vrátit
K jednotlivým úkolům se lze opakovaně vracet. Publikace tak nemusí být jednorázovým pracovním sešitem, ale může dítě provázet a poskytovat mu prostor k dalšímu procvičování.
07 — Interaktivní prvky
Součástí sešitů jsou také interaktivní prvky, například videa dostupná prostřednictvím QR kódů. Papírová publikace se tak přirozeně propojuje s dalším obsahem.
Připravenost není jen o znalostech. Je o tom, jak dítě poznává sebe i svět kolem něj.